Para tomar decisiones apropiadas te resultará útil manejar:
PARA TU REFLEXIÓN:
- Tener un título unviersitario, máster,... no garantiza un puesto de trabajo
- El conocimiento de idiomas extranjeros (especialmente inglés) y de informática es un valor para el acceso a algunos puestos de trabajo pero también debes saber que para acceder a otros muchos trabajos se presupone que el candidato cuenta con ello.
- Cada profesión exige un perfil que tú debes de conocer para procurarte el itinerario más idóneo.
- Actualmente el mercado laboral es muy flexible. Al respecto, debes saber que un buen número de estudiantes terminará trabajando en puestos que tienen poco que ver, aparentemente, con la formación inicial. Distintas carreras pueden llevar al mismo puesto de trabajo. A veces más que la especialización lo que se valora es una buena formación inicial y después la empresa se encargará de formar a los trabajadores de acuerdo a las exigencias del puesto al que desea incorporarlos.
- La empresa de hoy valora:
* La formación polivalente
* La capacidad de percibir los cambios y de adaptarse a distintas situaciones
* No presentar conflictividad y saber relacionarse con el equipo de trabajo.
* Habilidad para las relaciones interpersonales
* Capacidad de aprendizaje
Aquí os dejo un vídeo de youtube para que echéis un vistazo, a mi me ha resultado curioso e interesante, ¡espero que os sea útil!
SESIÓN 4
Actividad 1.- "Mi curriculum vitae" (duración 25min.)
El primer objetivo que buscas a
la hora de preparar tu currículum vitae es obtener una entrevista. Debes
presentar tu candidatura como la más idónea según las exigencias del puesto a
cubrir, de forma que tu futuro empleador se interese por ti. Recuerda que eres
un “producto vendible”, del que debes demostrar las características, beneficios
y ventajas.
Tu currículum será la tarjeta de visita de tu personalidad laboral; como si se tratara de una fotografía en relieve de tu historial académico y profesional que, colocada punto por punto sobre el perfil solicitado, encajaría con cada uno de los requisitos que te exigen. Sería así el positivo y el negativo de la fotografía.
Los profesionales dedicados a la contratación de personal esperan que el currículum vitae sea la expresión clara y concisa de informaciones sobre los datos personales, la formación y la experiencia profesional de la persona que aspira a un empleo; debe proporcionar las claves que sirvan de guía al entrevistador. Como primera imagen que reciben del candidato, también esperan que el currículum trasluzca un valor añadido que le diferencie de los demás.
¿CÓMO ESTRUCTURAR TU CURRÍCULUM
VITAE?
La información que debe contener
tu currículum se estructurará en los siguientes epígrafes:
.- Encabezamiento
Currículum Vitae de ... (nombre y apellidos), o
solamente Currículum Vitae.
· Datos Personales
Nombre y dos apellidos, lugar y fecha de
nacimiento, nacionalidad (si no es española), estado civil, dirección personal
completa, teléfonos de contacto (fijo y móvil), fax (si lo tienes) y correo
electrónico.
· Formación Académica
Estudios reglados realizados, títulos obtenidos y especialidad relativos al perfil solicitado por la empresa, indicando el centro, localidad y fechas correspondientes. Se deben reseñar solamente los títulos de más alto nivel, y no se debe hacer referencia a los estudios secundarios. Tampoco se debe hacer referencia a las calificaciones obtenidas en la etapa formativa. Si has realizado un proyecto fin de carrera o una tesina, índica el título del mismo.
-· Formación Complementaria
Estudios no reglados, cursos y seminarios
realizados, indicando las horas lectivas, el centro, localidad y fechas
correspondientes. Se deben indicar solamente aquellos que sean relevantes para
el puesto de trabajo al que aspiras, o aquellos en los que hayas adquirido
cualidades valiosas para el empleo.
· Experiencia Profesional
Relación de las diferentes experiencias
profesionales realizadas. Es imprescindible dar aquí el máximo de detalles
posible: nombre y actividad de la empresa, fechas, funciones, logros,
realizaciones y éxitos. Esto permitirá, a la persona que lea tu currículum
vitae, evaluar rápidamente tus competencias.
En caso de no poseer experiencia profesional,
incluye las prácticas que hayas realizado durante tus estudios y las actividades
de voluntariado que hayas podido desarrollar, ofreciendo, el mayor número de
datos posibles.
· Idiomas
Conocimientos de idiomas, precisando el nivel
oral y escrito (bilingüe, avanzado, medio, básico). Si obtuviste algún título
reconocido (First Certificate, TOEFL, TOEIC, Delf, etc.) o realizaste alguna
estancia o curso en el extranjero, indícalo, especificando el centro, localidad
y fechas correspondientes.
· Informática
Conocimientos de informática, especificando el
grado de dominio (nivel usuario o avanzado) de programas, aplicaciones, y
lenguajes: procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos, Internet,
correo electrónico, lenguajes de programación, y programas específicos. Si
realizaste algún tipo de formación y alcanzaste algún título, indícalo, junto
con las horas lectivas, el centro, localidad y fechas correspondientes.
· Datos de Interés
Datos no incluidos en los apartados anteriores,
pero únicamente aquellos que aporten información relevante a tu perfil y puedan
potenciar el valor de tu currículum: actividades complementarias, aficiones e
intereses, logros deportivos, literarios o artísticos, premios obtenidos, carnet
de conducir, vehículo propio, disponibilidad para viajar, etc.
Aunque las empresas empiezan a prestar más
atención a actividades extra académicas que pueden reflejar ciertas competencias
y marcar la diferencia de un candidato, la mayoría de los seleccionadores
prefieren austeridad en este punto del currículum. Si no tienes nada que
resaltar, no incluyas esta sección, no es imprescindible.
Con ayuda de la página anterior, confecciona tu curriculum vitae.
Entre toda la clase analizar los requisitos que solicitan las empresas en sus ofertas de trabajo publicadas en la prensa. Primero trabajar individualmente unos 10 anuncios y después hacer una puesta en común en la pizarra, para ello elaborar dos tablas una con los requisitos que exigen y otra con lo que ofrecen. Reflexionar sobre el resultado.
